Activities: "The Subjunctive I in German: What is it and how to use it?"
Here is some vocabulary that will help you with the exercises below:
German | English |
|---|---|
begabt | talented |
der Vorgesetzter | manager, supervisor |
betonen | to emphasize |
ein Zeichen setzen | to set an example, to set new standards |
der Rasen | the lawn |
sich beschweren | to complain |
Activity 1: Add ‘sein’
Put the verb sein(to be) into its correct Konjunktiv I form.
Mein Klavierlehrer sagt, ich sehr begabt.
Sie behauptet, du gerade in der Schweiz.
Alle denken, wir Geschwister.
Mein Lehrer sagte, Deutsch nicht schwer.
Meine Oma dachte, ihr verheiratet.
Activity 2: Past or present?
In each sentence, put the verb in parentheses in the necessary form to put the sentence into the Konjunktiv I.
Mein Vorgesetzter sagte: „Es ist Zeit für neue Konzepte.“
→ Mein Vorgesetzter sagte, es (sein) Zeit für neue Konzepte.
Der Vorgesetzte betonte: „Die Sitzung hat ein Zeichen gesetzt.“
→ Der Vorgesetzte betonte, die Sitzung (haben) ein Zeichen (setzen).
Der Gärtner erklärte uns: „Der Rasen braucht viel Wasser.“
→ Der Gärtner erklärte uns, der Rasen (brauchen) viel Wasser.
Der Kunde beschwerte sich: „Die Preise sind stark gestiegen.“
→ Der Kunde beschwerte sich, die Preise (sein) stark (steigen).
Dein kleiner Bruder glaubt: „Der Weihnachtsmann bringt die Geschenke.“
→ Dein kleiner Bruder glaubt, der Weihnachtsmann (bringen) die Geschenke.
